Investigación científica en ciencias de la salud de la Universidad Alfonso X el Sabio

ESTADÍSTICA

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TEMA 1. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN CIENCIAS DE LA SALUD

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TEMA 1 Apartados

• Fundamentos de la investigación científica.
• El método científico.
• Investigación científica en Odontología.

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Fundamentos de la investigación científica

Para la Organización Mundial de la Salud, lo que se debe entender por salud no es sólo la ausencia de enfermedad, sino también el estado de bienestar somático, psicológico y social del individuo.

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Fundamentos de la investigación científica en Odontología

Existe un interés creciente por la investigación en el campo de la Odontología, aunque en España, aún choca con una deficiente formación en materia de investigación. La investigación en Odontología aplica el método científico para tratar de adquirir conocimientos, responder a preguntas o resolver problemas.

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Fundamentos de la investigación científica y la enfermedad

La forma de entender la enfermedad en nuestra sociedad se ha basado en un modelo médico: La enfermedad se representa como una lesión o desajuste del organismo humano, el paciente juega un papel pasivo como portador de la lesión a la espera de recibir recomendaciones del profesional sanitario. La misión de este último es localizar y determinar la naturaleza de la enfermedad.

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El método científico

Ciencia

Conjunto sistematizado de conocimientos, sobre la realidad observada, que se obtiene aplicando el método científico.

Método

Conjunto de acciones desarrolladas según un plan preestablecido con el fin de lograr un objetivo.

Misión principal

Contribuir al desarrollo y validación de los conocimientos.

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Características del método científico

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01 Fáctico

Es de carácter empírico, se basa fundamentalmente en hechos.

02 Trascendental

Aunque realmente parte de ellos, va más allá de los hechos.

03 Verificación empírica

Revisa sus afirmaciones con la realidad.

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Características del método científico (continuación)

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04 Autocorrectivo y progresivo

En caso de ser necesario, corrige o ajusta sus conclusiones, y es progresivo ya que al no tomar sus conclusiones como infalibles y finales, está abierto a nuevos aportes y a la utilización de nuevos procedimientos y de nuevas técnicas.

05 Formulaciones generales

Aunque no pasa por alto aspectos individuales, se interesa en hechos generales comprobados como ley o clase clasificable y legal.

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El método científico: Proceso

Teoría o conocimiento actual Identificación de un problema Generalización Hipótesis conceptual Diseño Interpretación Hipótesis operativa Observaciones Recogida de datos Análisis

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El método científico: Interrogantes e hipótesis

El científico se plantea una interrogante, producto de la observación de un hecho o fenómeno, define y delimita el contexto donde está inmerso el hecho y formula posibles soluciones (hipótesis) las cuales serán sometidas a un proceso de nuevas observaciones y/o experimentaciones (pruebas). Los resultados que obtiene son sometidos a un proceso de análisis e interpretación y de ser confiables las suposiciones o hipótesis anteriores, éstas constituirán explicaciones válidas para ese hecho o fenómeno, existiendo la posibilidad de ser generalizados a hechos y fenómenos similares. De no ser comprobada la hipótesis planteada, se formularan nuevas hipótesis y se repite el ciclo de investigación.

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Fundamentos de la investigación científica: Paradigmas

PARADIGMAS EN INVESTIGACIÓN: (Visiones del mundo)

POSITIVISTA: (Comte, Newton)

Determinismo. Investigación CUANTITATIVA.

NATURALISTA: (Kant)

Relativismo. Investigación CUALITATIVA.UAX Universidad Alfonso X el Sabio

Fundamentos de la investigación científica: Aproximaciones

Aproximación cualitativa

Procesos de tipo inductivos. La teoría emerge de los datos.

Aproximación cuantitativa

Procesos de tipo hipotético-deductivo. Teoría guía la adquisición de los conocimientos.

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La investigación: Proceso creativo

La investigación es una aventura relacionada directamente con el anhelo de conocimiento propio del ser humano, es un proceso creativo que va creciendo a medida que avanza y cuyas fases están estrechamente interrelacionadas.

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Cuestiones estadísticas del estudio

. El investigador debe planificar el modo de manejar y analizar los datos obtenidos a lo largo del estudio. En los estudios observacionales analíticos y en los estudios experimentales se incluye siempre un componente de contraste de hipótesis (al menos especificar por adelantado una hipótesis principal)

• Hipótesis es una versión de la pregunta que se investiga, cuyo objetivo es proporcionar la base para comprobar la significancia estadística de los resultados.

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Cuestiones estadísticas del estudio: Ejemplo de hipótesis

. El investigador debe planificar el modo de manejar y analizar los datos obtenidos a lo largo del estudio. Ejemplo: Hipótesis. Los consumidores de droga por via intravenosa que limpiaron las agujas con lejía durante el año previo tienen menos posibilidades de presentar anticuerpos frente al virus del SIDA que los que no las limpiaron.

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Cuestiones estadísticas del estudio: Estudios descriptivos

Los estudios observacionales descriptivos no requieren hipótesis porque su objetivo es describir el modo en que se distribuyen las variables (p.ej., prevalencia de los anticuerpos frente al virus del SIDA) y no las asociaciones existentes entre ellas. Estimación del tamaño de la muestra.

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Investigación científica en Odontología

Determinar C de E y FR. Estudiar la historia natural y el pronóstico de la E. Evaluar medidas preventivas y terapéuticas. Facilitar fundamentos para el desarrollo de políticas públicas.

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Investigación científica en Odontología: Tipos

Investigación básica

No encaminada a resolver problemas inmediatos. Amplía la base de conocimientos de una disciplina.

Investigación Aplicada

Se concentra en la solución de un problema inmediato.