Pasos clave en el desarrollo de un proyecto de investigación

PASOS EN EL DESARROLLO DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

El análisis científico requiere el cumplimiento de una serie de pasos ordenados para lograr resultados significativos (el método científico).

• Todos los pasos son interdependientes e interactivos.
• El seguimiento de estos pasos garantiza el análisis riguroso y objetivo.
• El científico que no sigue este método científico aumenta el potencial grado de error.

Estos pasos son:

1. Seleccionar un problema.
2. Repasar los estudios ya existentes y la teoría.
3. Desarrollar hipótesis o preguntas de investigación.
4. Decidir la metodología apropiada dentro del diseño de investigación.
5. Recoger datos relevantes.
6. Analizar e interpretar los resultados.
7. Presentar los resultados de una manera apropiada.
8. Repetir o reproducir el estudio.

DETERMINACIÓN DEL TEMA A INVESTIGAR O SELECCIÓN DE UN PROBLEMA

El tema a investigar no siempre es de libre elección, especialmente si se trabaja para el sector privado. El doctorando o quien trabaja en el sector académico suele tener más libertad de elección. Lo que siempre depende exclusivamente de la elección del investigador es la metodología. El objetivo entonces será diseñar un método rápido, económico, fiable y válido. Existe un gran número de fuentes de información. La mayor parte son las mismas fuentes que se recomienda consultar para la construcción del marco teórico o estado de la cuestión.

Fuentes de Información: Revistas Científicas y Profesionales

Las revistas académicas constituyen una fuente excelente de información y facilitan ideas sobre cuestiones a investigar. Es recomendable la selección de publicaciones sobre comunicación de 1Infoamerica, http://www.infoamerica.org/revistas ac/portada.html, o la base de datos Dialnet, realizada por la Universidad de La Rioja: http://dialnet.unirioja.es. Dialnet es un portal de difusión de la producción científica hispana que dispone de un buscador muy bueno y permite acceder a documentos en pdf, incluidas tesis doctorales.

Las publicaciones de actas de congresos también pueden proporcionar mucha información especializada, así como los anuarios (de la APM, Fundación Telefónica, etc.).

También se puede recurrir, por ejemplo, a observatorios de medios que realizan indicadores internacionales sobre diversos asuntos relacionados con la libertad de expresión, el derecho a la información y la práctica periodística. Estos son los enlaces a la Web de Reporteros sin Fronteras http://www.rsf.org/index.php?page=rubrique&id_rubrique=3 y The Freedom House www.freedomhouse.org.

Otro recurso son los consejos audiovisuales de las principales comunidades autónomas. Entre ellos destacan el de Cataluña, Andalucía o Navarra, que cuentan con estudios muy interesantes.

Fuentes de Información: Revistas y Publicaciones No Especializadas

Una noticia de prensa o un reportaje en un semanario puede dar lugar a una idea sobre el tema a investigar y, si tiene calidad y rigor, puede ser utilizado y referido en una investigación científica.

Fuentes de Información: Repertorios de Tesis y Resúmenes

Las universidades españolas y el Ministerio de Educación publican repertorios de investigaciones, memorias de actividades o tesis doctorales, como la base de datos TESEO, del Ministerio de educación y Ciencia, o las bases de datos de cada universidad. También hay bases de datos extranjeras, echa un vistazo al siguiente link de Universia (el portal de las universidades españolas): https://www.universia.es/tesis-digitales-tesauros/bibliotecas/at/1151937

Fuentes de Información: Situaciones Cotidianas

Ej. ¿ Por qué hay quien contempla un partido de fútbol por televisión mientras lo escucha por la radio?

Fuentes de Información: Bases de Datos y Fuentes Estadísticas

Debemos tener en cuenta que la investigación primaria es la que se realiza a partir de datos recogidos directamente por quien realiza la investigación. La investigación secundaria es la elaborada a partir de los datos recogidos por otros equipos de investigadores en estudios previos. 2Todas las investigaciones incorporan, en alguna de sus fases, una investigación secundaria (cuando recurrimos a datos del EGM o Sofres, por ejemplo).

Fuentes Estadísticas: Audiencias y Difusión Publicitaria

• Estudio General de Medios (EGM).
• Panel de audiometría de Kantar Media (Sofres).
• Oficina de Justificación de la Difusión (OJD).
• Estudio de inversión publicitaria de Infoadex.
• Entidad de Gestión de los Derechos Audiovisuales (EGEDA).
• El estudio de las audiencias de medios y de la investigación publicitaria en otros países:

. Tanto Nielsen Media (www.nielsenmedia.com) como Kantar Media (www.tns-media.es) miden audiencias de televisión en diversos países. · En Iberoamérica destaca IBOPE (www.ibope.com), creado en Brasil, es un importante instituto de estudios de mercado que se extiende por todo el continente. · Arbitron (www.arbitron.com) se especializa en audiencias de radio, si bien en países como EEUU se extiende a otros medios. Arbitron tiene una filial en Londres, Continental Research, que realiza estudios para otros países europeos. · Carat (www.carat.com) es una empresa publicitaria que ofrece datos sobre Europa en su revista Advertising Campaign Planner. · Y sobre la inversión publicitaria en Europa puede consultarse la publicación European Advertising and Media Forecast.

Fuentes Estadísticas: Investigación Social y Política en España

• Centro de Investigaciones Sociológicas y sus barómetros de opinión (www.cis.es).

3· Barómetro del Real Instituto Elcano (BRIE) (www.realinstitutoelcano.org) Realiza estudios e informes relativos a la actualidad internacional y a la imagen de España. El acceso también es gratuito aunque se trata de una fundación privada. · Instituto Nacional de Estadística (INE) (www.ine.es). Prácticamente toda la información que recoge el INE se almacena en INEbase (www.ine.es/inebase/), donde se pueden realizar búsquedas por temas. · Otras estadísticas oficiales: Como las del Banco de España o algunos ministerios (el de Trabajo y Asuntos Sociales ofrece su informe "Mujer en cifras" a través del Instituto de la Mujer). También algunas comunidades autónomas o ayuntamientos han creado departamentos de estadística. · Otras fuentes de datos privados: los estudios de opinión de CIRES (Centro de Investigación de la Realidad Social), FOESSA (Fomento de Estudios Sociales y de Sociología Aplicada), y las publicaciones de los servicios de estudios de algunas entidades bancarias (BBVA, Banesto o la Confederación de Cajas de Ahorro).

Fuentes Estadísticas Internacionales

. Eurostat, oficina estadística de la UE que también publica informes (//europa.eu.int/comm/eurostat). · El Eurobarómetro, una encuesta de opinión desarrollado por la Comisión Europea (www.europea.eu.int/commpublic_opinion). · La OCDE publica cantidad de estadísticas e informes de los países miembros (www.oecd.org/home/), entre ellos el conocido informe PISA. · Naciones Unidas, con su división de análisis estadísticos http://unstats.un.org/unsd/default.htm, con sus publicaciones Statistical Year Book y Demographic Yearbook.

Relevancia y Viabilidad de Propuestas de Investigación

4Pero no todas las ideas pueden materializarse en un proyecto de investigación. Hay que calibrar la relevancia y viabilidad de cada propuesta, haciéndonos las siguientes preguntas:

• ¿ Es un tema demasiado amplio? Es común escoger temas que, aunque relevantes, son demasiado ambiciosos para abordarse en un solo trabajo.
• ¿Admite realmente investigación? Existe el riesgo de que sea impracticable (estudiar a ciudadanos de países desarrollados y democráticos que no vean la TV), o que resulte imposible definir todos los conceptos relevantes para el estudio (todas las variables a medir han de tener una definición operativa, qué entendemos por TV basura o por credibilidad ... ).
• ¿ Es un tema original? El tema de investigación puede estar ya explotado y no quedar ningún espacio de incertidumbre.
• ¿ Son susceptibles de análisis los datos? El asunto a investigar debe proporcionar un tipo de datos que puedan ser medidos con fiabilidad y validez, dos conceptos que veremos con más detenimiento (¿podíamos, antes de la invención de los audímetros, conocer datos fiables sobre las audiencias utilizando sólo encuestas?).
• ¿ Se trata de un tema importante? ¿ Los resultados tendrán utilidad práctica o teórica, mejorarán el conocimiento ya existente sobre el campo en cuestión?
• ¿ Se pueden extrapolar los resultados del estudio? Para que tenga valor práctico es necesario que presente validez externa: lo observado debe poder ser extrapolado (que ayude a predecir), y esto no depende sólo de la cantidad de datos recopilados, sino también de su naturaleza (¿sería una investigación realizada utilizando en la muestra exclusivamente a estudiantes malagueños extrapolable a cualquier grupo de estudiantes europeos?).
• Algo a determinar en la fase de planificación: ¿ cuales son los costes económicos y temporales del análisis? Una idea genial puede tener un coste prohibitivo. La evaluación económica del proyecto debe hacerse cuanto antes (contrastar costes y fuentes de financiación).
• ¿ El enfoque planeado resulta adecuado para los objetivos? Un plan metodológico o estratégico deficiente puede dar al traste con una idea brillante. La planificación de una investigación ha de realizarse bajo el criterio de austeridad (sencillez y simplicidad, el enfoque más sencillo es siempre el más eficaz -Navaja de Occam-).
• ¿ Existe algún riesgo de perjuicio para los individuos observados? Consideraciones éticas. Posibilidad de provocar daños físicos o psicológicos (no hace falta llegar al extremo 5del Doctor Menguele para plantearse serias cuestiones éticas, por ejemplo, en la investigación con niños). El conocido experimento de Jane Elliot "paradigma del grupo mínimo" da mucho que pensar a este respecto: http://www.youtube.com/watch?v=1ONolgabYp4

Un ejemplo más reciente lo tenemos en el remake de 2008 La Ola (ver lectura y tráiler)

Los 7 pasos para decidir el tema de tu investigación: http://www.youtube.com/watch?v=1Lz7G1fZFrM&feature=related

ELABORACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO O ESTADO DE LA CUESTIÓN

Antes de elaborar el marco teórico debemos definir qué tipo de estudio deseamos desarrollar:

La definición del tipo de estudio o investigación depende del grado de conocimiento que se tiene sobre el tema y los objetivos marcados. Una investigación puede, por ello, ser:

• Exploratoria. Cuando quiere responder a un tema desconocido, poco estudiado o novedoso.
• Descriptiva. Cuando pretende intentar definir o detallar el comportamiento de ese fenómeno o hecho.
• Explicativa. Cuando tiene como objetivo fundamental descubrir las causas que originan ciertos hechos, circunstancias, comportamientos ...
• Correlacional. Pretende establecer relaciones entre los diversos fenómenos que se estudian.

Estos tipos de estudio pueden complementarse (o no) en una misma investigación.