Diapositivas de Universidad Loyola sobre Seguridad Clínica. El Pdf explora la identificación y prevención de riesgos, incluyendo el uso de mapas de riesgo, y la gestión proactiva de la seguridad del paciente. Este material, apto para el grado universitario, ofrece una visión detallada de los conceptos básicos y metodologías para la elaboración de mapas de riesgo.
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Universidad LOYOLA Seguridad Clínica Tema 3.1 Identificación y prevención de riesgos. Mapas de riesgo. Profesorado: Rosario Urben Carmona Emilia Priego Cubero Pedro Arévalo Buitrago Grado de Enfermería Facultad de Ciencias de la Salud Universidad Loyola de Andalucía
0Universidad LOYOLA Tema 3. Utilización de herramientas y metodología en seguridad.
ÍNDICE Contenido Contenido 3.1 Identificación y prevención de riesgos. Mapas de riesgo. .... 2 Introducción .... 2 ¿Qué vamos a encontrar en este tema? 3 3.1.1 Conceptos básicos previos 4 3.1.2. Gestión de riesgos. Identificación y prevención de riesgos. 5 Identificación de riesgos. 7 3.1.3 Mapa de riesgos 9 3.1.4. Metodología para la elaboración de mapas de riesgo 11 A. SELECCIONAR EL PROCESO A ANALIZAR 11 B. CREAR GRUPO DE TRABAJO. FORMACIÓN PREVIA 12 C. DESARROLLAR METODOLOGÍA AMFE 13 D. CONSTRUIR EL MAPA DE RIESGOS 14 Referencias de consulta 16 Página 1 | 19
Universidad LOYOLA Tema 3. Utilización de herramientas y metodología en seguridad. 3.1 Identificación y prevención de riesgos. Mapas de riesgo. Introducción A pesar de que la seguridad de los pacientes constituye una prioridad en la gestión de la calidad de cualquier servicio sanitario, la realidad es que los pacientes sufren daños durante la atención sanitaria, todos los días y en todos los sistemas sanitarios del mundo, de manera que ya hay estudios que demuestran que, en países industrializados, los eventos adversos constituyen la tercera causa de muerte, detrás de las enfermedades cardiovasculares y el cáncer. La gestión de riesgos engloba al conjunto de actividades clínicas y administrativas, que se dirigen a la disminución de los riesgos para pacientes y la minimización del daño que puedan sufrir, considerando al mismo tiempo el impacto sobre los profesionales y las organizaciones sanitarias. La gestión de riesgos incluye diferentes fases para la mejora continua: análisis de la situación, identificación y análisis de riesgos, planificación de medidas, implementación, seguimiento y revisión. Este proceso utiliza técnicas y herramientas específicas en los diferentes pasos, con metodologías validadas y ampliamente contrastadas. La gestión de los riesgos se puede hacer de forma reactiva (identificándolos una vez que ya han sucedido) o de forma proactiva (detectándolos antes de que sucedan). Un mapa de riesgos es una herramienta para la gestión proactiva de los riesgos que muestra gráficamente los riesgos más relevantes de uno o más procesos de atención. Su finalidad es recordar, avisar a profesionales y directivos de la necesidad de estar alerta en determinadas actividades porque en ellas se ha identificado que existe un alto riesgo de fallar y producir daño al paciente. Esta alerta debe traducirse en medidas de prevención que implemente la unidad o centro, para evitar el daño a los pacientes atendidos. El mapa también puede visualizar las acciones identificadas para prevenir los fallos. Página 2 | 19
Universidad LOYOLA Tema 3. Utilización de herramientas y metodología en seguridad. ¿Qué vamos a encontrar en este tema? En este tema, nos centraremos en la identificación y análisis de riesgos en la seguridad del paciente, enfatizando su importancia para prevenir daños y mejorar la atención sanitaria. Discutiremos cómo utilizar herramientas como el mapa de riesgos para visualizar y priorizar los peligros potenciales. Estas herramientas permiten detectar amenazas antes de que causen problemas y aplicar medidas preventivas para asegurar un entorno de cuidado más seguro y eficiente. Página 3 | 19
Universidad LOYOLA Tema 3. Utilización de herramientas y metodología en seguridad. 3.1.1 Conceptos básicos previos Antes de abordar el tema en profundidad, es esencial establecer los términos y conceptos básicos que se describen a continuación:
Universidad LOYOLA Tema 3. Utilización de herramientas y metodología en seguridad. Seguridad del paciente. Reducción del riesgo de daño innecesario asociado a la atención sanitaria hasta un mínimo aceptable, teniendo en cuenta los conocimientos del momento, los recursos disponibles y el contexto en el que se presta la atención.
3.1.2. Gestión de riesgos. Identificación y prevención de riesgos. Prácticamente toda la atención sanitaria está asociada con algún riesgo para el paciente, puesto que, como ya se señaló en temas anteriores, el riesgo cero no existe. A esto hay que sumar la posibilidad de producirse errores en sistemas sanitarios cada día más complejos, convirtiéndose en necesaria una adecuada gestión de los riesgos, que implica un compromiso, por parte de los gestores y de los profesionales, para adoptar una actitud proactiva orientada al uso de metodologías que permitan identificar los problemas y las causas que los originan, con el fin de desarrollar estrategias de prevención o que reduzcan su repetición. Por Riesgo Clínico o Asistencial entendemos la posibilidad de que se produzca un resultado indeseable, o la ausencia de un resultado deseable, a lo largo del circuito de la atención sanitaria a un paciente en cualquiera de los niveles asistenciales. A menudo, en las organizaciones sin estrategia de seguridad clínica, estos riesgos se gestionan de manera descoordinada y sin disponer de información precisa para ello. La Gestión del riesgo asistencial, entendida como el conjunto de actividades destinadas a identificar, evaluar y reducir o eliminar el riesgo de que se produzca un incidente que pueda afectar a:
Universidad LOYOLA Tema 3. Utilización de herramientas y metodología en seguridad. En general, combina tres tipos de riesgos:
En la actualidad, existe consenso en cuanto a considerar que la gestión más eficaz de los riesgos clínicos implica una combinación entre dos enfoques:
La gestión eficaz de los riesgos implica una combinación entre la prevención de riesgos potenciales (actuación proactiva) y el aprendizaje de las cosas que han fallado (reactiva).
La gestión de riesgo sigue el siguiente esquema o circuito:
Identificación de riesgos. La identificación de riesgos incluye las actuaciones destinadas a identificar todas las fuentes y factores generadores de riesgo en los centros sanitarios, e intenta dar respuesta a las siguientes preguntas: ¿Hay algo que pueda salir mal? ¿Si algo sale mal qué puede ocurrir? La identificación de los riesgos puede ser reactiva, post-efecto adverso, y proactiva, mediante la identificación de riesgos potenciales, lo que nos va a permitir trabajar en su prevención y evitar que se conviertan en EAs. Página 7 | 19