Didáctica de la Expresión Musical: Instrumentos de Cuerda y Conjuntos

Instrumentos de Cuerda

Cuerda Frotada

S Los instrumentos de cuerda frotada son aquellos en los que la vibración de las cuerdas se produce al ser frotadas con una rueda de madera o con las cerdas de un arco.

EMILY WATSON RACHEL GRIFFITHS HILARY > JACKIE violin https://bit.ly/41 CaHMG viola https://bit.ly/41TIKQr cello contrabajo arco https://bit.ly/41Y6wus https://bit.ly/3V2Vulm GLOBAL CAMPUS NEBRIJA Didáctica de la expresión musical 6Instrumentos de cuerda

Cuerda Pulsada

Los instrumentos de cuerda pulsada son aquellos en los que las cuerdas son accionadas directamente con los dedos o con las uñas.

Guitarra https://bit.ly/3LgoPTE 4 64 04 04 83 A3 G3 F3 CS 84 A4 G4 F4 E4 Arpa https://bit.ly/43Yi56S Lyra https://bit.ly/3KXjthm Didáctica de la expresión musical I 7 GLOBAL CAMPUS NEBRIJAInstrumentos de cuerda

Cuerda Punteada

Los instrumentos de cuerda punteada son aquellos que presentan cuerdas, generalmente metálicas y muy tensadas, que se accionan con un plectro o púa.

mandolin https://bit.ly/3oJ3f3M banjo https://bit.ly/3V2HdVU Didáctica de la expresión musical 8 GLOBAL CAMPUS NEBRIJAInstrumentos de cuerda

Cuerda Percutida

https://www.thinglin k.com/scene/50975 0779020574721?bu ttonSource=viewLi mits STEINWAY & SONS CHUPPSPIANOS.com Los instrumentos de cuerda percutida son aquellos en los que las cuerdas vibran al ser golpeadas.

Piano https://bit.ly/3VatX1K Didáctica de la expresión musical I 10 GLOBAL CAMPUS NEBRIJA

Instrumentos de Viento

Tipos de Viento

Está formada por aquellos instrumentos que producen el sonidomediante la vibración de una columna de aire dentro de un tubo. La frecuencia del sonido emitido depende fundamentalmente de la longitud de la columna de aire que entra en vibración, la cual se puedemodificar con la apertura o cierre de orificios que contenga el tubo, mediante la utilización de válvulas, pistones, varas, llaves u otros mecanismos.

P E IN GERMAN 291-305458 GLOBAL CAMPUS NEBRIJA Didáctica de la expresión musical I 112. Instrumentos de viento

Viento Madera

Son aquellos instrumentos de viento que están o han estado alguna vez fabricados en madera. Casi todos tienen una serie de agujeros taladrados a lo largo del tubo, aunque algunos se cubren o destapan mediante llaves.

Flauta travesera Saxofón https://bit.ly/41Z93od https://bit.ly/447pOQb Oboe https://bit.ly/3n2gbBB Corno inglés https://bit.ly/3HfOnQT Clarinete https://bit.ly/3Ax44PS Fagot https://bit.ly/3HbES5i Didáctica de la expresión musical 12 GLOBAL CAMPUS NEBRIJA2. Instrumentos de viento

Viento Metal

Son los instrumentos de viento que están construidos en metal y tienen boquilla. Los distintos sonidos se obtienen con pistones, válvulas, varas o la presión de aire variable ejercida con los labios.

1 + Tormpeta https://bit.ly/41UsgYR Trompa https://bit.ly/3oA3RZy Trombón https://bit.ly/3AwW81k Tuba https://bit.ly/41FX0fN Didáctica de la expresión musical I 13 GLOBAL CAMPUS NEBRIJA2. Instrumentos de viento

Viento con Teclado

X17-kdal ₪Roland Acordeón https://bit.ly/3Nf4XEl Órgano https://bit.ly/3NfXMfd Didáctica de la expresión musical 14 GLOBAL CAMPUS NEBRIJA

Instrumentos de Percusión

Sonido Determinado

T YAMAHA Vibráfono Campanas tubulares Marimba Marimba: https://bit.ly/421LlaO Timbales Didáctica de la expresión musical I 16 GLOBAL CAMPUS NEBRIJA

Sonido Indeterminado

Maracas Güiro Platos Castañuelas Caja china AOWDEL Pearl- Triángulo @ YAMAHA O YAMAHA Pandero/pandereta Bombo Gong Caja Didáctica de la expresión musical 17 GLOBAL CAMPUS NEBRIJA

Instrumentos Electrónicos

Tradicionales Amplificados Electrónicamente

Son instrumentos que producen sonido como los instrumentos acústicos, pero su amplificación se realiza empleando la corriente eléctrica ....... ........ ....... .

Violin eléctrico Guitarra eléctrica Bajo eléctrico https://bit.ly/40F0iyA Didáctica de la expresión musical I 19 GLOBAL CAMPUS NEBRIJA

Generación Electrónica Completa

En ellos, tanto la vibración como la amplificación son electrónicas

2 7 9 ZEUS Ondas martenot: https://bit.ly/40JNeYK Sintetizador Didáctica de la expresión musical I 20 GLOBAL CAMPUS NEBRIJA

Agrupaciones Instrumentales

Grupos de Cámara

Son agrupaciones formadas por un numero reducido de instrumentos (dúos, tríos, cuartetos ... hasta 10, aproximadamente).

" El complemento "de camara" viene de los lugares en los que tocaban los músicos que, en su origen, eran habitaciones de los palacios y grandes residencias conocidas como "cámaras".

https://bit.ly/3oLMsNT https://bit.ly/41G2FCK Didáctica de la expresión musical I GLOBAL CAMPUS NEBRIJA 225. Conjuntos instrumentales

Orquesta de Cámara

" Surge en el Barroco y está formada, principalmente, por instrumentos de cuerda frotada, el oboe, la flauta, el fagot y un clave, que ayudaba a empastar los instrumentos y lo tocaba el director. " Las orquestas de camara tienen en torno a 15-25 instrumentos.

HUL https://bit.ly/3n6yohi Didáctica de la expresión musical I 23 GLOBAL CAMPUS NEBRIJA5. Conjuntos instrumentales

Orquesta Sinfónica

· Es típica del siglo XIX, presenta las secciones orquestales tal y como las conocemos actualmente (cuerda, viento madera, viento metal y percusión), ya cuenta con trompetas, trompas, trombones y tubas con válvulas y pistones, amplía la sección de percusión (caja, bombo, triángulo ... ) y puede incluir con otros instrumentos como el piano, el arpa, el bombardino o corno inglés. La orquesta sinfónica tiene, aproximadamente, 100 músicos.

https://bit.ly/43YkZZn Didáctica de la expresión musical GLOBAL CAMPUS NEBRIJA 245. Conjuntos instrumentales

Banda Sinfónica

· BANDA: Es una agrupación instrumental formada por instrumentos de viento y de percusión, y surge para acompañar eventos sociales, tales como desfiles, marchas, procesiones, espectáculos taurinos, etc. · BANDA SINFÓNICA: Además de los instrumentos de viento y de percusión citados anteriormente, introduce otros estáticos, como el violonchelo, el contra- bajo, la batería o los timbales. A veces, según la obra que se vaya a interpretar, puede incluir tambien el arpa o el piano

https://bit.ly/44gd49Y Didáctica de la expresión musical I GLOBAL CAMPUS NEBRIJA 255. Conjuntos instrumentales

Bandas de Jazz, Pop y Rock

Jazz · Formadas por un instrumento melódico (como la trompeta o el saxofón, que hace de solista y puede sustituirse por un cantante), un instrumento armónico (piano o teclado), el contrabajo y la batería.

https://bit.ly/3L7aDhe Pop Acompañan a un cantante y están constituidas, fundamentalmente, por guitarra y bajo eléctricos, teclados y bate- ría, aunque a veces incorporan además otros instrumentos, como la trompeta, el trombón, el saxofón o el violín.

https://bit.ly/40EwSR5 Didáctica de la expresión musical 26 GLOBAL CAMPUS NEBRIJA

Estrategias para el Trabajo Instrumental en el Aula

Instrumentos Musicales Escolares

Un instrumento musical escolar es aquel capaz de emitir sonidos o ruidos y que se utiliza con fines pedagógicos. Sus características fundamentales son:

• Tamaño reducido.
• Bajo coste.
• Fácil manejo, ya que con poco tiempo pueden conseguirse buenos resultados.
• Atractivos y motivadores por sí mismos (por su forma, color ... ).

El propio cuerpo De viento De láminas o placas Pequeña percusión Instrumentos hechos por estudiantes Didáctica de la expresión musical I GLOBAL CAMPUS NEBRIJA 28