Autismo: le origini e gli interventi educativi per bambini e adolescenti

Autismo: Le Origini e Prime Osservazioni

AUTISMO : LE ORIGINI Nel 1943 Leo Kanner descrive 11 bambini accomunati dalla incapacità di mettersi in contatto con gli altri "Disturbo autistico del contatto affettivo" To understand and measure emotional qualities is very difficult. Psychologists and educators have been struggling with that problem for years but we are still unable to measure emotional and personality traits with the exactness with which we can measure intelligence. -ROSE ZELIGS in Glimpses into Child Life*

Disturbi Autistici del Contatto Affettivo di Kanner

AUTISTIC DISTURBANCES OF AFFECTIVE CONTACT By LEO KANNER S INCE 1938, there have come to our attention a number of children whose condition differs so markedly and uniquely from anything reported so far, that each case merits-and, I hope, will eventually receive-a detailed consideration of its fascinating peculiarities. In this place, the limitations neces- sarily imposed by space call for a condensed presentation of the case material. For the same reason, photographs have also been omitted. Since none of the children of this group has as yet attained an age beyond 11 years, this must be considered a preliminary report, to be enlarged upon as the patients grow older and further observation of their development is made.

Osservazioni di Asperger e la "Psicopatia Autistica"

AUTISMO : LE ORIGINI Nel 1944 il Pediatra Austriaco Asperger osservò in quattro giovani ragazzi un modello di comportamento e abilità che chiamò "psicopatia autistica". Il modello includeva "mancanza di empatia, scarsa capacità di formare amicizie, conversazione unilaterale, intenso assorbimento in un interesse speciale e movimenti goffi". Asperger chiamava i bambini con questa condizione "piccoli professori", a causa della loro capacità di parlare della loro materia preferita in modo molto dettagliato. Uno dei ragazzi, di nome Fritz V, divenne un astronomo che risolse un errore nel lavoro originale di Isaac Newton.

Le Prime Interpretazioni sull'Autismo

Gli "Errori" di Kanner e la Prognosi Ottimistica

AUTISMO : GLI "ERRORI" DI KANNER Come Asperger anche Kanner è colpito dagli "isolotti" di competenze dei bambini che osserva e ciò lo porta a formulare una prognosi molto ottimistica "indizi di normale intelligenza" L'aspetto non evidentemente cerebropatico lo porta ad escludere l'associazione con altre patologie e questo dato, insieme ad un grave bias epidemiologico, lo porta ad interpretare il disturbo "in chiave difensiva"

La Controversa Teoria delle "Madri Frigorifero"

«REFRIGERATOR MOTHERS»: LA CONTROVERSA TEORIA SULLE ORIGINI PSICOGENE DELL'AUTISMO Tra i più convinti sostenitori "dell'ipotesi psicogena" dell'autismo c'è Bruno Bettelheim per il quale il disturbo è innescato come reazione ad una mancanza di amore ed attenzione nei confronti del figlio. In particolare sarebbero le mamme con il loro accudimento freddo e distaccato a generare il disturbo: "mamme frigorifero" (1967)

Fattori Ambientali e Genetici nell'Autismo

Mancanza di Interazione Materna e Geni

I vaccini non centrano niente se la mamma non interagisce con il suo bimbo nei primi mesi di vita, "spegne" alcuni geni innescando un processo che sfocia nell'autismo. "Ma come fa a succedere? E perche allora abbiamo tra le persone con autismo più maschi che femmine (rapporto 1 a 4)? E perché questa stessa madre riesce ad allevare figli normotipici e figli con autismo? È perché se gli nascono gemelli monozigoti sono entrambi autistici mentre se sono eterozigoti può non succedere? Con uno interagisce nel modo giusto e con l'altro sbaglia? E come li spieghiamo i fratelli sani, i nipotini sanissimi?"

Revisione Cochrane sui Vaccini e Autismo

Cochrane Library Cochrane Database of Systematic Reviews Vaccines for measles, mumps, rubella, and varicella in children (Review) Di Pietrantonj C, Rivetti A, Marchione P, Debalini MG, Demicheli V There is no evidence of an association between MMR immunisation and encephalitis or encephalopathy (rate ratio 0.90, 95% CI 0.50 to 1.61; 2 observational studies; 1,071,088 children; low certainty evidence), and autistic spectrum disorders (rate ratio 0.93, 95% CI 0.85 to 1.01; 2 observational studies; 1,194,764 children; moderate certainty).

Il Corpo Materno come Ambiente nell'Autismo

THE MATERNAL BODY AS ENVIRONMENT IN AUTISM SCIENCE Martine Lappe. Soc Stud Sci. 2016 October ; 46(5): 675-700. I focus on how more complex narratives of autism's causes and social anxieties surrounding child development have helped situate autism risk in women's bodies before and during pregnancy. This has resulted in what I call the maternal body as environment in autism science. I show that this figure involves three characteristics: the molecularization of the environment, an individualization of risk, and the internalization of responsibility. I argue that these three features point to a new spatial and temporal politics of risk and responsibility that may heighten social and medical surveillance of women's bodies and decisions, eclipsing larger questions about the uneven distribution of exposures in society and more holistic understandings of health that include neurodiversity.

Cause Genetiche e Modificatori del Disturbo dello Spettro Autistico

frontiers in Cellular Neuroscience REVIEW published: 20 August 2019 doi: 10.3389/fncel.2019.00385 Genetic Causes and Modifiers of Autism Spectrum Disorder Lauren Rylaarsdam and Alicia Guemez-Gamboa* Epigenetics Copy Number Variation Environment D IIII DOI O HO GENETIC SUSCEPTIBILITY Double-Hit Mutations MECP2, SHANK1, SHANK2, SHANK3, CNTNAP2, SYN1, SYN3, CACNA1E, CACNB2, KCNQ3, KCNQ5, KCND2, SYNGAP1, GABRG3, UBE3A, NLGN3, NRXN, ARX, SCNA2, SMARCA4 ... Sex-Linked Modifiers OH HO V OFattori ambientali Fattori ambientali Stress ossidativo malattia ON OFF V MD/ROS MD/ROS Dysbiosis MIA Dysbiosis Immune activation Danno al DNA Vulnerabiltà neuronale (predisposizione a malattia)

Ereditarietà Quasi-Genetica nell'Autismo

NCSA NATIONAL COUNCIL ON SEVERE AUTISM Quasi-genetic Inheritance in Autism: Conceptual Overview Or Exposure: Germ cell programming in parent perturbed by toxicant exposure (eg, drug, smoking) during a sensitive period. Latent defect: Some glitches can persist into adulthood. Reproduction may occur some 20-40 years after the exposure. Heritable pathology: In offspring, the quasi-genetic glitches may subtly dysregulate early brain development.

Regolazione dello Sviluppo Corticale e Comportamenti Correlati all'Autismo

BRAIN 2018: 141; 2772-2794 | 2772 doi: 10.1093/brain/awy190 BRAIN A JOURNAL OF NEUROLOGY NEGRI and FGFR2 cooperatively regulate cortical development and core behaviours related to autism disorders in mice Joanna Szczurkowska,1,2,* Francesca Pischedda,3,* Bruno Pinto, 1,4,* Francesca Managò,5 Carola A. Haas,6 Maria Summa,7 Rosalia Bertorelli,7 Francesco Papaleo,5 Michael K. Schäfer,8 Giovanni Piccoli3,9,# and Laura Cancedda1,9,# D E Control P7 Negr1 siRNA FGFR2 siRNA *** (6) (18) IV Ectopic Cells/slice (%) 20 V VI (17) 0 WM Control Negr1 FGFR2 Control E18 Negr1 siRNA FGFR2 SIRNA · Negri siRNA (n=12) 80 · FGFR2 SIRNA (n=8) 60 Cell Number (%) =40 20 H VZ/ SVZ 0 VZ IZ CP C # Control (n=29) B CP IZ 40 -Abnormalities consistently reported in post-mortem Autism Frontal cortex and cerebellum consistently implicated Proliferation Apoptosis Me Me Epigenetic Synapses ncRNA GABAergic Glutamatergic Glial Autism Rett Syndrome Others Autism and related disorders display an overlap in presentation and pathology

Caratteristiche del Cervello nei Disturbi dello Spettro Autistico

http://dx.doi.org/10.5607/en.2015.24.4.273 Exp Neurobiol. 2015 Dec;24(4):273-284. pISSN 1226-2560 - eISSN 2093-8144 Review Article: Autism Spectrum Disorders en Experimental Neurobiology Characteristics of Brains in Autism Spectrum Disorder: Structure, Function and Connectivity across the Lifespan Sungji Ha1, In-Jung Sohn1,2, Namwook Kim1,2, Hyeon Jeong Sim1 and Keun-Ah Cheon1,2* 'Department of Psychiatry, Institute of Behavioral Science in Medicine and Yonsei Autism Laboratory, Yonsei University College of Medicine, Seoul 03722, 2Division of Child and Adolescent Psychiatry, Severance Children's Hospital, Yonsei University College of Medicine, Seoul 03722, Korea a ASD<TC ASD>TC · Unimodal · Subcortical ·Paralimbic · Heteromodal Primary SM ·Limbic p<0.05, corrected b Functional Divisions Primary SM Unimodal Heteromodal Paralimbic Limbic Subcortical ASD vs.TC Hypo Hyper Hypo Hyper Hypo Hyper Hypo Hyper | Hypo Hyper Hypo Hyper n (%) n (%) n (%) n (%) n (%) n (%) Primary SM 6 (13%) Unimodal 88 (20%) 276 (29%) Heteromodal 32 (13%) 166 (16%) 57 (21%) Paralimbie 34 (19%) 147 (19%) 104 (24%) 57 (37%) Limbic 3 (18%) 14 (8%) 7 (7%) 14 (19%) 1 (17%) Subcortical 20 (17%) 18 (3%) 1 (0%) 10 (5%) 1 (0%) (2%) Total n (%) 167 (16%) 20 (2%) 691 (18%) 18 (0%) 366 (15%) 1 366 (20%) 1 1 12 41 (0%) (0%) 43 (11%) (0%) (1%) (3%) 1 2 (3%)

Evoluzione del Concetto e Tassonomia dell'Autismo

Evoluzione del Concetto di Autismo nel DSM

Evoluzione del concetto di Autismo 3 E 1968 DSM-II: autismo classificato come schizofrenia infantile; psicosi infantile e psicosi simbiotica sono ancora sinonimi. DSM-I MANLACEY DSM-III-R DIAGNOSTIC AND STATISTICAL MANUAL OF MENTAL DISORDERS 1980 DSM-III: autismo inserito nei Disturbi Generalizzati dello Sviluppo DSM-IV TIM DIAGNOSTIC AND STATISTICAL MANUAL OF MENTAL DISORDERS 1994 DSM-IV: ridefinizione e precisazione dei criteri diagnostici di autismo lungo tre assi universalmente riconosciuti DSM-IV-TR DIAGNOSTIC AND STATISTICAL MANUAL OF MENTAL DISORDERS FOURTH EDITION TEXT REVISION DIAGNOSTIC AND STATISTICAL MANUAL OF MENTAL DISORDERS FIFTH EDITION TEXT REVISION DSM-5-TR™ AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION 2013 DSM-5: passaggio da una logica «categoriale» ad una «dimensionale» e conseguente introduzione del concetto di Disturbi dello Spettro Autistico.

Problemi Terminologici e Tassonomici dell'Autismo

AUTISMO : Problemi terminologici e di tassonomia geroglifico ROJEK Disturbo Pragmatico Semantico Disturbo di Asperger demotico UT POSSI ir LOVEN 3121 Autismo ad Alto Funzionamento KEST 3, 123 Sindrome Evolutiva dell'Emisfero Destro Greco antico ΕΛΣΚΑ Φ ΑΠΕΡ ΠΡΟΣΟ ΠΟΛΛΛΣΥΠΟΜΕΜΕ OAPLIONTINAEME AloENTHIAOIn H ΔΕΚΑΙΤΑΣΠΡΟΣΟΣ ΓΗΣΚΑΙ ΤΟΝΠΑΡΑ ΝΟΥΕ ΤΑΣΣΟΝ ΤΟ IZ THIN NAY TEIA Disturbo di apprendimento Non-verbale

Criteri Diagnostici dal DSM-IV al DSM-5-TR

QUICK REFERENCE TO THE DIAGNOSTIC CRITERIA FROM DSM-IV™ AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION 1. Disturbo Autistico; 2. Disturbo di Asperger; 3. Disturbo di Rett; 4. Disturbo Disintegrativo dell'Infanzia; 5. Disturbo Pervasive dello Sviluppo NAS DIAGNOSTIC AND STATISTICAL MANUAL OF MENTAL DISORDERS FIFTH EDITION TEXT REVISION DSM-5-TR TM AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION Disturbi dello Spettro Autistico, definiti all'interno di due sole categorie: 1. deterioramento persistente nelle comunicazioni sociali reciproche e nelle interazioni sociali 2. schemi comportamentali ripetitivi e ristretti Entrambi presenti fin dalla prima infanzia.