Controllo nei diversi metodi di ricerca in psicologia

Controllo nella Ricerca Psicologica

8) Controllo nei diversi metodi di ricerca CONTROLLO · insieme di strategie e strumenti dello sperimentatore x eliminazione minacce alla validità ricerca. . Buona ricerca = quanto riesco a controllare le possibili minacce. In psico si fa per : . Rendere attendibili misurazioni ottenute = controllo garantisce che stiamo misurando coerentemente ciò che vogliamo misurare · Limitare sorgenti di variabilità indesiderata della ricerca = garantisce che i dati non vengano contaminati troppo = soggetti estremamente variabili · Dare punto di paragone fisso x confrontare effetto della VI = gruppo di controllo è il paragone fisso più utilizzato (ma anche nello studio longitudinale senza g di controllo esiste un punto di partenza, ovvero il pre-test). Senza termine di confronto non si può dire che la VI abbia fatto la differenza.

Metodi Osservativi

Metodi osservativi Oss. Scientifica = fatta in condizioni definite con precisione, in maniera sistematica ed obiettiva e tenendo delle registrazioni accurate. Completamente diversa da quella quotidiana. No interpretazioni. Scopo M.O. = descrivere comportamento

Campionamento del Comportamento

Campionamento del comportamento · Se non si ha documenti del comportamento, si deve ottenere campione rappresentativo, si scelgono quali comportamenti osservare, dove e quando. In modo che tutto ciò che viene registrato sia rappresentativo del comportamento. · Grado di generalizzazione delle osservazioni (= validità esterna) dipende da come è stato campionato comportamento.

Campionamento del tempo = scelta degli intervalli in cui fare osservazioni sistematiche (es. ogni 10 minuti ad ogni ora)/casuali. Si sceglie quando vi sono comportamenti che accadono con regolarità. oppure Campionamento degli eventi = se eventi che accadano in maniera poco frequente Campionamento della situazione = studio comportamento in luoghi e condizioni diverse (osservare persone nel contesto). Aumenta la validità esterna dei risultati. Senza questo si rischia di confondere il comportamento con la persona. - studiare un comportamento umano senza valutare la situazione: si rischia di arrivare a valutazione parziale.

Classificazione dei Metodi Osservativi

Classificazione metodi osservativi Osservazione diretta: il ricercatore è presente, non intrusiva o intrusiva · Non intrusiva: naturalistica = ricercatore guarda senza intervenire, controllo assente. · Intrusiva: osservazione partecipata o osservazione strutturata (stabilisce a priori le categorie da osservare) o esperimento sul campo (situazione reale ma manipolazione quasi totale del ricercatore) Osservazione indiretta: indizi fisici o documenti di archivio, il ricercatore non è presente quando il comportamento si verifica. Deve inferire come il fatto si è compiuto.

Osservazione Non Intrusiva (Naturalistica)

Osservazione non intrusiva (naturalistica) - Scopo: descrivere comportamento come avviene normalmente ed esaminare le relazioni tra le variabili. - Aiuta : valutare validità esterna dei risultati di lab - Metodo fondamentale per la validità esterna - In certi casi diventa l'unica strada eticamente perseguibile

Osservazione Intrusiva: Tre Metodi

Osservazione intrusiva, tre metodi I. Osservazione partecipata = consente di osservare comportamenti e situa che in genere non sono aperte a osservazione scientifica. In incognito o non in incognito II. Osservazione strutturata = documentare comportamenti che possono essere difficilmente osservabili con osservazione naturalistica. Ricercatori = forma di controllo su eventi. Scopo = provocare un evento. Psico clinici e dello sviluppo III. Esperimento sul campo = ricercatori manipolano una o più VI in una situa naturale per determinare effetto su comportamento. Maggior controllo dei ricercatori. Psico sociale

Osservazione Indiretta: Indizi Fisici e Documenti di Archivio

Osservazione diretta : esame di indizi fisici e documenti di archivio - no effetto di reattività - Importante perché il ricercatore, con la sua presenza, influenzerebbe il comportamento Limite ricerche di archivio : selettività di archivio = contengono solo info che si è deciso di raccogliere, vengono conservate solo alcune

Studio di Casi Singoli

Studio di casi singoli - diverso da esperimenti su soggetti singoli - Caratteristica = analizza solo 1 caso, in modo dettagliato e profondo per un tot tempo, spesso tramite metodi qualitativi. - Il caso non coincide necessariamente con un singolo individuo, ma può essere un sistema, contesto, famiglia. · Studio intrinseco : condotto quando è il caso ad essere interessante · Studio strumentale : ruolo del caso è secondario con funzione supportiva, facilita la comprensione di un fenomeno più ampio

Vantaggi e Limiti dello Studio di Casi Singoli

Vantaggi studio casi singoli - descrizioni dettagliate - Risultati con tante info - Ottenere info relative a contesti che non si raggiungerebbero con altri metodi Limiti - totale assenza di controllo e di estendere ad altre unità - Risultati dipendono da soggettività del ricercatore

Ricerche Correlazionali

Ricerche correlazioni Scopo: determinare il grado di relazione tra due variabili, non manipolate e non controllate. Si osserva e si misura. Metodi quantitativi: no garanzia causalità della relazione Vantaggi: possibile fare previsioni Limiti: fattori di confusione o disturbo Es. il bel voto dipende da quanto studio, ma non si può dire che studiando tante ore si prende un bel voto. Si escludono delle variabili di disturbo così.

Studi Longitudinali e Trasversali

Studi longitudinali e trasversali Entrambi : analisi cambiamenti di sviluppo che si manifestano con il passare del tempo Studio long .: scelta di un solo gruppo di sogg. e misura costante nel tempo ad intervalli fissi Studio tras .: identificazione di campioni rappresentativi di soggetti e si rilevano i cambiamenti della stessa caratteristica in questi gruppi Vantaggi : maggior controllo negli studi long., minore dispendio studi tras., usati negli esperimenti Limiti : non sempre risultati simili, effetto della coorte d'età (effetto di confondimento)

Inchiesta

Inchiesta Raccolta di dati su un campione rappresentativo della popolazione, metodo diretto. Problema: avere campione che sia effettivamente rappresentativo Limiti: errori nella copertura della popolazione, di campionamento, di misurazione, di elaborazione

Metodi di Inchiesta

Metodi · Intervista : faccia a faccia, telefonica · Questioni autosomministrati : carta o computer

Tipi di Inchiesta

Tipi di inchiesta · Trasversale : raccolta dati avviene in uno stesso momento oppure è ripetuta · Sul panel o coorte : raccogliere dati sullo stesso campione più volte nel tempo Non deve avvenire in momenti che possono modificare il soggetto Limiti: errori nella copertura della popolazione, di campionamento, di misurazione, di elaborazione

Esperimenti e Quasi Esperimenti

Esperimenti o quasi esperimenti domandadiesame Riguardano ricerca sperimentale Differenza tra i due : livello di controllo o manipolazione che lo sperimentatore garantisce rispetto alle VI Esperimenti = livelli di VI sono tutti manipolabili (praticamente ed eticamente) Quasi esperimenti = selezione di soggetti controllando VI. Il ricercatore si limita a selezionare nel suo campione gli individui che appartengono naturalmente al suo campione.

Riassunto dei Metodi di Ricerca

RIASSUNTO Metodi di ricerca dal più alto livello di costrizione e con poca certezza dei risultati a bassi livelli di costrizione ma alta certezza dei risultati

1. Osservazione naturalistica
2. Studio di casi singoli
3. Inchiesta e online
4. Ricerca marchio
5. Ricerca correlazione
6. Studi longitudinali e trasversali
7. Quasi esperimenti
8. Ricerca sperimentale

Procedura dei Disegni Sperimentali

+ Procedura dei disegni sperimentali

Misurazione della Variabile Dipendente (VD)

Misurazione VD - Misurata prima e dopo il trattamento - Solo dopo il trattamento

Modalità di Trattamento dei Soggetti

Modalità trattamento dei soggetti - Ogni gruppo sottoposto a un solo livello della VI : tra gruppi o tra soggetti - Ogni gruppo sottoposto a tutte le condizioni del trattamento

Numero delle Variabili Indipendenti (VI)

Numero delle VI - Con una sola VI o solo fattore - Con più VI o disegno fattoriale

Controllo delle Variabili Esterne

Controllo variabili esterne, eseguito tramite - Randomizzazione - Pareggiamento - Metodo dei blocchi - Soggetti come controllo di se stessi

Limitare Fonti di Variabilità nei Disegni Sperimentali

+ Limitare fonti di variabilità nei disegni sperimentali

Strategie di Controllo Generali

1) strategie di controllo generali Caratteristiche della consegna (demand characteristics): indizi in base ai quali il soggetto cerca di capire cosa si vuole da lui; Follow up: uno o più controlli successivi allo scopo di verificare l'efficacia del trattamento; Ripetizione dell'esperimento: un esperimento DEVE garantire la possibilità di essere ripetuto anche da altri in futuro.

Strategie di Controllo sugli Effetti dei Soggetti e dello Sperimentatore

2) Strategie di controllo sugli effetti dei soggetti e dello sperimentatore I soggetti : influenzati dalle conoscenze che hanno su psicologia, procedura sperimentale, dall'effetto diffusione. L'effetto sperimentatore consiste nell'influenza che lo sperimentatore, inconsciamente o intenzionalmente, ha sui soggetti dell'esperimento. - Singolo cieco : sogg all'oscuro delle ipotesi - Doppio cieco : sogg e collaboratori all'oscuro - Placebo : trattamento apparente - Automazione delle istruzioni - Inganno e successivamente debriefing : non si dice cosa si fa e poi lo si svela Debriefing = alla fine dell'esperimento si informano i soggetti sulla natura effettiva dell'esperimento. Scopo : neutralizzare stati di disagio o impressioni errate, dando stato di benessere Necessario se si vuole condurre ricerca con inganno Conferederati = collaboratori dello sperimentatore, si fa credere che sia o un altro sogg o un elemento della situazione. Segue pattern comportamentali indicati, possono essere fissi o variare

Selezione e Assegnazione dei Soggetti alle Condizioni

3) selezione ed assegnazione dei soggetti alle condizioni Se disegno è entro i soggetti : ogni sogg è sottoposto a tutte le condizioni in ordine causale o controbilanciato Se disegno è tra i soggetti : vengono assegnati a caso alle condizioni - Assegnazione casuale = ogni soggetto estratto dalla popolazione ha la stessa probabilità di capitare nell'una o nell'altra condizione. - Pareggiamento = costruzione di campioni bilanciati, quando si hanno pochi sogg. si formano coppie che poi vengono assegnati a caso ai gruppi. Idea alla base: accoppiare gruppi di soggetti in base a caratteristiche rilevanti all'esperimento - Metodo dei blocchi = suddivisione dei soggetti in gruppi corrispondenti a livello di variabile che si pensi influenzi la VD - Soggetti come controllo di se stessi = ogni sogg è sottoposto a ogni condizione dell'esperimento. Vantaggio: uguaglianza per tutto. Disegno sperimentale chiamato within o disegno entro i soggetti (confronto effettuato all'interno dello stesso gruppo). Limiti: quando imparano a risolvere un problema con un metodo, non impareranno a risolverlo con un altro metodo.

Effetti dell'Ordine e della Sequenza

- Effetti dell'ordine e della sequenza - Effetto dell'ordine : derivato da posizione ordinale delle condizioni. L'ordine può determinare miglioramenti o peggioramenti nelle prestazioni · Controllo : ogni condizione va fatta con lo stesso numero di posizione · Es. prova A - prova B - prova C = prova C alterata perché fatta per ultima ; prova A alterata perche svolta per prima. - Effetto della sequenza : effetto che le condizioni precedenti esercitano su quelle successive, dovuto al tipo di condizione che precede la condizione · Es. A B = B alterato dalla presentazione precedente di A · Per controllare questo : ogni prova dovrebbe essere preceduta lo stesso n di volte dalle altre prove · Es. A - B - C = prova C alterata perchè fatta dopo B ; prova B alterata perché è stata prima presentata la prova A

Controbilanciamento

- Controbilanciamento : sottoporre sogg. a diverse sequenze/ordini di prove · Tipologie : tra gruppi (ognuno fa sequenza di prove diverse) o entro i gruppi (ognuno fa tutte le sequenze delle prove) · È completo o incompleto = dipende se si fanno fare al sogg tutte le combinazioni o solo alcune in base agli effetti · Controbilanciamento incompleto : fornisce sequenze idonee a controllare effetti dannosi in ricerche con più prove. Tecnica del quadrato latino : controlla gli effetti dovuti all'ordine e gli effetti dovuti alla sequenza)

Tipologia di Disegni Sperimentali

Tipologia di disegni sperimentali Standard di controllo nel disegno di ricerca : utile avere un gruppo che non sia sottoposto alla variabile = Gruppo di controllo. Si confronterà con il gruppo sperimentale.